В България има два пазара – този на труда и този на кандидатстудентските желания. И в двата цари ненормалност
МОН тества пилотно стандарта за качество в 40 училища и обсъжда провеждането на матурите на дигитални устройства
МОН и Google стартират съвместен проект, който ще обхване повече от 200 български училища. В тези образователни институции ще могат да се използват най-новите инструменти на технологичния гигант в сферата на образованието, включително изкуствения интелект
Подготвя се нов стандарт за качеството на образованието, който ще даде оценка кои училища се справят добре и кои не
Индивидуалните основни заплати на всички педагогически специалисти се увеличават с 8.4% от 1 януари 2024 г. Това става по силата на новия Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование
Българските ученици са на последно място в ЕС по математика, а по четене - на предпоследно, става ясно от резултатите на PISA през 2022 г.
Много повече практически и междупредметни задачи ще има още от тази година на изпитите за Национално външно оценяване на учениците (НВО), които завършват 10. клас.
След близо 3-часови дебати парламентарната Комисия по образованието и науката не одобри на първо четене законопроекта за държавния бюджет за 2024 г., в частта му за образование и наука.
България ще получи подкрепа от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) в областта на училищното образование, чрез допълнителни анализи, изготвени специално за страната, и подкрепа за реформиране на оценяването
Минималната заплата на асистентите в държавните университети се увеличава с 310 лева със задна дата - от 1 август - и те вече ще получават по 1810 лв.
Консултативният съвет за професионално образование и обучение към МОН прие Стратегическа визия за развитие на дуалното обучение в България до 2030 г.,
Учителските заплати се увеличават с 15%, като минималното учителско възнаграждение скача от 1486 лв. на 1709 лв.
По отношение на учебното съдържание, в дългосрочен план ще се стремим към нов начин на структуриране на учебните програми
Министерството на образованието и науката (МОН) е превърнало 395 български училища в „експериментални“, одобрявайки предложени от тях проекти по Национална програма „Иновации в действие“, целящи
